ドイツ語文献
タイトル
W rterbuchbenutzung und Aktivierung des grammatischen Wissens - eine empirische Studie mit japanischen Deutschlernenden
著者名
Ota, Tatsuya
著者名（日本語）
著者名（ローマ字）
Ota, Tatsuya
区分
Hoshii, Makiko (Hg.): Grammatik lehren und lernen im Deutschunterricht in Japan. Empirische Zugange
番号、巻
頁
Auth Type
author
出版社
Iudicium (M nchen)
出版年
2010
検索キーワード
教育;辞書
言語
ドイツ語
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