大学名
ティラック・マハーラーシュトラ大学
国
インド
地域
アジア
原語または英語名
Tilak Maharashtra Vidyapeeth: TMV
学部
構成（組織・教員数・学生数）
ティラック・マハーラーシュトラ大学 日本語学科
教員数：（2020年2月現在）
日本史：Assistant Professor 1名
日本語教育：非常勤講師（約20名、日本人2名を含む）
国際交流基金海外派遣日本語専門家：1名（ニューデリー日本文化センター西インド担当）
学生数：学部生110名
教員数：（2020年2月現在）
日本史：Assistant Professor 1名
日本語教育：非常勤講師（約20名、日本人2名を含む）
国際交流基金海外派遣日本語専門家：1名（ニューデリー日本文化センター西インド担当）
学生数：学部生110名
日本語学習の主たる目的
4技能（聞く・話す・読む・書く）をバランスよく習得し、ビジネスレベル（専門的レベル）のコミュニケーション力を身につけること
必修科目
1年次: 日本語（文法、漢字・語彙、読解・文章表現（Reading&Ｗriting）、聴解・口頭表現（Listening&Speaking））3時間×4日／週、英語 3時間／週、日本学 2時間／週
2年次： 日本語（文法、漢字・語彙、読解・文章表現（Reading&Ｗriting）、聴解・口頭表現（Listening&Speaking））3時間×4日／週、環境科学（1学期） 2時間／週、英語（2学期） 3時間／週、日本史と日本文学 3時間／週（1学期）、2時間／週（2学期）
3年次： 日本語（文法、漢字・語彙、読解・文章表現（Reading&Ｗriting）、聴解・口頭表現（Listening&Speaking）、ビジネス日本語）3時間×4日／週、翻訳 3時間／週、日本史と日本文学 3時間／週
2年次： 日本語（文法、漢字・語彙、読解・文章表現（Reading&Ｗriting）、聴解・口頭表現（Listening&Speaking））3時間×4日／週、環境科学（1学期） 2時間／週、英語（2学期） 3時間／週、日本史と日本文学 3時間／週（1学期）、2時間／週（2学期）
3年次： 日本語（文法、漢字・語彙、読解・文章表現（Reading&Ｗriting）、聴解・口頭表現（Listening&Speaking）、ビジネス日本語）3時間×4日／週、翻訳 3時間／週、日本史と日本文学 3時間／週
日本人教員情報
日本人非常勤講師には、その専門性に合わせた科目を担当してもらっている（例：言語学、ビジネス日本語など）
目標とする日本語のレベル
3年修了時N2合格レベル
必須科目の使用テキスト
1年次：『みんなの日本語 初級I・II』（スリーエーネットワーク）
2年次: 『ニューアプローチ中級日本語［基礎編］』（語文研究社）、 『留学生のための漢字の教科書 中級700』（国書刊行会）
3年次: 『ニューアプローチ中上級日本語［完成編］』 （語文研究社）、 『留学生のための漢字の教科書 上級1000』（国書刊行会）
2年次: 『ニューアプローチ中級日本語［基礎編］』（語文研究社）、 『留学生のための漢字の教科書 中級700』（国書刊行会）
3年次: 『ニューアプローチ中上級日本語［完成編］』 （語文研究社）、 『留学生のための漢字の教科書 上級1000』（国書刊行会）
卒業生の進路
日系企業などに就職
学習上の困難点
特に問題となるところはなし
大学院
構成
ティラック・マハーラーシュトラ大学 日本語学科 マスターコース
担当教員数：（2020年2月現在）
日本史：Assistant Professor 1名
日本語教育：非常勤講師（約7〜8名、日本人2名を含む）
国際交流基金海外派遣日本語専門家：1名（ニューデリー日本文化センター西インド担当）
ほか外部客員教授（インド国内の大学から）数名
修士課程：11名（2020年2月現在）
担当教員数：（2020年2月現在）
日本史：Assistant Professor 1名
日本語教育：非常勤講師（約7〜8名、日本人2名を含む）
国際交流基金海外派遣日本語専門家：1名（ニューデリー日本文化センター西インド担当）
ほか外部客員教授（インド国内の大学から）数名
修士課程：11名（2020年2月現在）
研究領域・方向性
言語学、日本文学、日本語教育、歴史など
コースの特徴
必要単位を取得し、専門領域における論文を執筆する
コア科目：言語学、研究方法論、日本文学、翻訳、通訳、日本語教授法、歴史、日本社会、ビジネス日本語
選択科目：企業研修（Industory report）、英語、インド学、ツーリズム（Ｈospitality&Tourism）など
（セメスターごとに 2.5時間×4科目／週）
コア科目：言語学、研究方法論、日本文学、翻訳、通訳、日本語教授法、歴史、日本社会、ビジネス日本語
選択科目：企業研修（Industory report）、英語、インド学、ツーリズム（Ｈospitality&Tourism）など
（セメスターごとに 2.5時間×4科目／週）
学位授与
2011年開始以来、毎年5〜6名
卒業後の進路
日系企業就職、日本語教育関連など
留学
位置づけ
協定校への交換留学、短期留学などの機会がある
提携大学
埼玉大学、広島大学、大阪大学、金沢大学など7大学
留学に対する意識・条件・選抜
日本語・日本文化研修留学生（文部科学省奨学金留学生）として高い採用率の実績がある
（インド国内の日研生採用数におけるティラック・マハーラーシュトラ大学生の占める割合が高い）
（インド国内の日研生採用数におけるティラック・マハーラーシュトラ大学生の占める割合が高い）
留学後の学生の状況
留学という実際の経験を通じて、高度かつ自然なコミュニケーション力が身につく
その他情報
調査協力者
Prof. Shrikant Atre（日本語学科長）
調査者
鈴木智美（東京外国語大学大学院国際日本学研究院）
調査日
2020/02/25
資料
コメント
検索キーワード
その他
外大関係者情報
ヒンディー語の習得、あるいは日本語教育実習などで交流できるとよい